Neurodydaktyka, AI i zrównoważony rozwój. Doktoranci Politechniki Śląskiej podsumowali Summer School 2026 Data dodania: 2026-07-13

Zakończyła się tegoroczna edycja Summer School na Politechnice Śląskiej. Wydarzenie zgromadziło doktorantów, którzy rozwijali swoje kompetencje w zakresie nowoczesnych metod nauczania, cyfryzacji oraz zrównoważonego rozwoju. To kolejny krok gliwickiej uczelni w stronę promowania innowacyjnych trendów w edukacji.

Głównym celem zakończonej Summer School 2026 było wsparcie rozwoju młodych naukowców oraz wyposażenie ich w praktyczne umiejętności niezbędne w nowoczesnej dydaktyce. W ramach intensywnego programu uczestnicy wzięli udział w specjalistycznych warsztatach. Skupiły się one na neurodydaktyce, wykorzystaniu innowacyjnych narzędzi cyfrowych w codziennej pracy badawczej, a także na projektowaniu uniwersalnych i dostępnych materiałów dydaktycznych przy wykorzystaniu sztucznej inteligencji. Ważnym elementem szkolenia były również zajęcia poświęcone budowaniu kompetencji na rzecz zrównoważonego rozwoju.

Przedsięwzięcie zrealizowano w ramach szerszego projektu zatytułowanego „Politechnika Śląska uczelnią promującą nowoczesne trendy w edukacji i profilowanie rozwoju kadry dydaktycznej oraz doktorantów”. Istotnym punktem programu było spotkanie uczestników z prorektor ds. studenckich i kształcenia, prof. dr hab. inż. Anną Chrobok. Przedstawicielka władz uczelni podkreśliła w rozmowach, że ciągłe doskonalenie warsztatu naukowego i dydaktycznego to absolutny fundament nowoczesnej szkoły wyższej i kariery każdego młodego badacza.

Organizatorzy docenili ogromne zaangażowanie samych doktorantów, ich otwartość na nowe wyzwania, ciekawość świata oraz dużą aktywność w dyskusjach. Wszystkie warsztaty i panele odbywały się w przestrzeniach Biblioteki Politechniki Śląskiej, które udostępniono dzięki wsparciu dyrektor placówki, Renaty Frączek, oraz całego jej zespołu, co pozwoliło stworzyć optymalne warunki do wymiany doświadczeń.

Fot. Politechnika Śląska